Szczegóły

Opublikowano: 15 styczeń 2021

Dnia 20 stycznia w środę

nagrywamy przedstawienie dla Babci i Dziadka.

Prosimy, aby  w tym dniu dzieci przyszły ubrane na galowo.

Szczegóły

Opublikowano: 29 listopad 2020

Treści programowe:

Przyroda

Przyroda zimą

• poznawanie prehistorycznych zwierząt i roślin występujących na Ziemi przed milionami lat.
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie, w bliskim otoczeniu przedszkola.
• dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie zimą
• poznawanie wybranych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy (niska temperatura, opady śniegu itp.).

Procesy poznawcze

Słownictwo

• słuchanie wyjaśnień niezrozumiałych słów.

Uwaga

• skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela.

Aktywność językowa

Wypowiedzi ustne

• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.

Zabawy dźwiękami

• maszerowanie w rytmie wystukiwanym na bębenku lub wyklaskiwanym przez nauczyciela.

Słownictwo

• nazywanie: elementów pogody, części mieszkania, pomieszczeń przedszkolnych itp.

Wypowiedzi ustne

• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.

Początkowa nauka czytania i pisania Percepcja wzrokowa

• układanie przedmiotów według poleceń nauczyciela.

Słuch fonematyczny

• rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek.

Przygotowanie do pisania

• rozwijanie orientacji przestrzennej poprzez poznawanie części ciała oraz określanie położenia przedmiotów względem siebie.
• układanie przedmiotów według poleceń nauczyciela.

Słuch fonematyczny

• rytmiczne powtarzanie rymowanek, wierszy, tekstów piosenek.

Elementy matematyki

Orientacja przestrzenna

• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok.

Liczenie

• liczenie wyodrębnianych przedmiotów z wymienianiem liczebników głównych, w zakresie dostępnym dziecku; dostrzeganie roli ostatniego liczebnika
• porównywanie przedmiotów; klasyfikowanie ich ze względu na jakość (np. barwa, wielkość) i przynależność (np. klocki do klocków, kredki do kredek).
• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym.

Koledzy, grupa przedszkolna

Współdziałanie w grupie

• uczestniczenie we wspólnych zabawach.

Działalność plastyczna

Zainteresowania plastyczne

• lepienie z masy solnej.

Obcowanie ze sztuką

• oglądanie reprodukcji znanych powszechnie obrazów i swobodne wypowiadanie się na ich temat
• dostrzeganie piękna wokół siebie, np. wystroju sali przedszkolnej, różnorodności roślin (kolorów, zapachów, kształtów kwiatów) występujących w ogrodzie przedszkolnym

Zainteresowania plastyczne

• rysowanie, malowanie – korzystanie z różnych materiałów i przyborów
• wycinanie, wydzieranie, składanie papieru
• tworzenie kompozycji z różnych materiałów i tworzyw (kolaż).

W świecie sztuki – muzyka

Muzyka i śpiew

• słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii.
• śpiewanie piosenek o łatwej linii melodycznej i krótkim tekście.

Muzyka i ruch

• uczestniczenie w zabawach muzyczno-ruchowych:
• ze śpiewem
• rytmicznych

Aktywność ruchowa

Sprawność ruchowa

• uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa
• uczestniczenie w zabawach ruchowych:
• orientacyjno-porządkowych
• bieżnych
• z elementem czworakowania
• z elementem skoku, podskoku
• organizowanych metodą opowieści ruchowej
• ze śpiewem.

Rozwój fizyczny

Higiena ciała i otoczenia

• ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku                                                                                  Rodzina

Więzi rodzinne

• kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami (np.: Bożego Narodzenia, Wielkanocy), przejmowanych od pokoleń.

Własne możliwości

• poznawanie własnych możliwości w toku wykonywania różnych czynności i w konfrontacji z rówieśnikami (określanie: sam potrafię…).

Koledzy, grupa przedszkolna

Współdziałanie w grupie

• uczestniczenie we wspólnych zabawach.

Bezpieczeństwo

Dbałość o bezpieczeństwo

Piosenka na grudzień: https://www.youtube.com/watch?v=-kqqkavf9xM

Szczegóły

Opublikowano: 03 styczeń 2021

Rodzina

Więzi rodzinne

• kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami (np.: Bożego Narodzenia, Wielkanocy), przejmowanych od pokoleń.

Własne możliwości

• współdecydowanie przy wyborze ubrania, zabawki, zabawy
• poznawanie własnych możliwości w toku wykonywania różnych czynności i w konfrontacji z rówieśnikami (określanie: sam potrafię…).

Koledzy, grupa przedszkolna

• uczestniczenie we wspólnych zabawach organizowanych przez nauczyciela.

Współdziałanie w grupie

• uczestniczenie we wspólnych zabawach.

Komunikowanie się w grupie

• odpowiadanie na zadane pytania
• dzielenie się swoimi przeżyciami.

Świat wartości

Wewnętrzne potrzeby

• dzielenie się z innymi własnymi radościami i smutkami oraz przejawianie empatii

Aktywność językowa

Wypowiedzi ustne

• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.

Elementy matematyki

Organizacja czasu i przestrzeni

• dostrzeganie rytmu w ciągu ułożonych przedmiotów lub ułożonego tworzywa przyrodniczego; próby kontynuowania dostrzeżonego rytmu
• dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy.
• określanie położenia przedmiotów w przestrzeni; stosowanie określeń: na, pod, w, przed, za, obok.

Intuicja geometryczna

• dostrzeganie w otoczeniu przedmiotów o różnych kształtach

Aktywność ruchowa

Sprawność ruchowa

• uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa

Procesy poznawcze

Uwaga

skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciela

Wiersz

Z babcią na spacer, z dziadkiem na rower

Tak chętnie z Wami czas swój spędzamy.

Nawet choroba nie jest tak straszna,

kiedy jesteście tuż obok, z nami.

Mróz coś rysuje właśnie na szybie.

Coraz przez okno zagląda słońce.

Ja też maluję!Dla Was laurki!

Co na nich będzie? Serca gorące!

To Wasze dni! Dzień Babci , Dziadka!

I dla Was mamy piękne życzenia,

tysiąc buziaków i sto lat w zdrowiu!

Niech Wam się spełnią wszystkie marzenia.

Szczegóły

Opublikowano: 22 listopad 2020

Rodzina

Wiedza o rodzinie

• podawanie imion: mamy, taty, brata, siostry
• nazywanie członków bliższej rodziny i dalszej rodziny: mama, tata, brat, siostra, babcia, dziadek, wujek, ciocia
• podawanie wiadomości na temat ważniejszych wydarzeń z życia rodzinnego.

Aktywność językowa

Słownictwo

• nazywanie: elementów pogody, części mieszkania, pomieszczeń przedszkolnych itp.

Wypowiedzi ustne

• odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanego utworu.

Elementy matematyki

Liczenie

• posługiwanie się, w celowo stworzonych sytuacjach, liczebnikami w aspektach kardynalnym i porządkowym.

Intuicja geometryczna

• dostrzeganie w otoczeniu przedmiotów o różnych kształtach
• układanie dowolnych kompozycji z klocków w kształcie figur geometrycznych.

W świecie techniki

Urządzenia gospodarstwa domowego

• poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego.

W świecie sztuki – muzyka

Muzyka i śpiew

• słuchanie piosenek o prostej linii melodycznej, śpiewanych przez nauczyciela; próby zapamiętywania tekstu i melodii.

Aktywność ruchowa

Sprawność ruchowa

• uczestniczenie w zabawach z elementem naśladownictwa
• uczestniczenie w zabawach ruchowych:
• orientacyjno-porządkowych
• bieżnych
• z elementem czworakowania
• z elementem skoku, podskoku
• organizowanych metodą opowieści ruchowej
• ze śpiewem.

Procesy poznawcze

Uwaga

• skupianie uwagi na przedmiotach, treściach (krótkich) przekazywanych przez nauczyciel

Rozwój fizyczny

Higiena ciała i otoczenia

• dbanie o higienę poprzez:
• częste mycie rąk, zwłaszcza przed jedzeniem
• codzienne mycie całego ciała
• codzienną zmianę bielizny
• dbanie o czystość odzieży, obuwia
• samodzielne korzystanie z toalety
• utrzymywanie porządku w miejscu zabawy.